《神母峰之谜》剧情简介
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所以就趁着今夜的凉爽和空闲来书院小坐与先生漫谈房间里的教书先生听到男仆喊老爷急忙放下正批改的作业起身拉过衣架上的长衣手忙脚乱的穿带好左手快速的前后...
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榉木小Z
8.5 一部充满探索性的影片既有从文学的角度对现实生活的观察对人际关系的观察还有镜头语言使用探索以下转自豆邻罗宾汉：在电影语言方面导演不惜打破人物与摄像机之间的距离感不少场景里眼看人物直冲到摄影机前孩子们早上回幼儿园跟老师问好的一段最明显甚至在开场的一幕神母峰之谜可以发现丈夫一不小心手就打到摄像机上其次脸部特写镜头接连出现让观众将注意力集中在小诗人的微妙表情在纯真与诡异之间流动这是营造人物神秘感的重要手段还有几个设计独特的主观镜头视点分明就是导演故意而为之有效维持着模棱两可的悬疑感最为精湛的莫过于场面调度功力如幼儿园室内段落：固定机位、旋转镜头、变换景深与焦距的画面等轻易地用电影画面表述出孩子与成人间的对立面个体与集体的对抗关系在冷静与紧张的气氛之间不断变化
