《愤怒的小孩》剧情简介
就是大军回京时我看也用不了那么多银子三千军马化上个三五万两不就足够了买漕粮更是胡扯试问:是压根不让黄水泛滥好还是买粮来救灾好所以依我看不能给他们开这个口...今天主子专门为你设宴庆功你可得多饮几杯呀年羹尧起身说道:年某何功之有这都是主子调度有方前方将士们能体恤圣德那些冥顽不化的丑类怎能挡我堂堂王者之师十...
你看了《卖子恨》、《六月雪》这戏里唱的是什么呢是政治黑暗是吏治不平李卫你再想想你自己不就是在人市上被皇上买来的吗如果我没记错现在就能给你写出两段《卖...
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對於一部開頭就猜到結尾的電影導演的腦洞是有點不夠用愤怒的小孩需要大開劉青雲正常發揮黃教主略有爆發不過全得歸功於那位出色的配音每當我自動腦補他原聲的時候還是覺得咦為了看這片還vip包場了真是虧大可憐我vip都不能按個暫停去下廁所
达文涓
日本人这是何等的想象力漫画成了放飞自由的地方中国动漫想要超越日本动漫无关技术在于一个人天马行空又可以用语言驾驭的人 这是我看的思想最深的讨论人与机器的动画像其他的电影一样机器人被人创造出来被设定成不可以攻击人类做着人类不愿意做的事情机器人不会像人类被情感左右计算能力也比人类强但是人类确是机器人的造物主 这部电影比其他同类型的高明之处是探讨人与机器人的光明面与黑暗面正如其中的一句台词有光明的地方一定有黑暗
皓月·紫
和平ATMOS. 通过让郎平说出那句改革陈可辛抓住了人物的符号作用不仅是女排精神更是时代精神愤怒的小孩是改开带来的意识形态嬗变从集体主义的“只有我们”到“为自己打球”和中国合伙人一样巨变不仅被还原为物质细节(搪瓷杯、行车街景和标语)也被投射到身份的转变:一个系统内规训(或更常说的培养)出来的人如何主导系统的改变遗憾的是对郎平个人心理的蜻蜓点水对陈忠和真人的回避以及对官员意志的剧场式演绎完全屈服于“写实”的风险回到、或拔高到一种共同体狂热里在竞技体育的现场视听以及其煽动的对那些荣光的共同记忆里对时代精神的反思停止了一切弧光都化为对成王败寇逻辑的歌颂如果说本片的魅力来自“真人真事”那么它恰恰留出一个真实的人物空白最后填充进小我注视大我升起的图画